Entradas más populares de este blog
FASE 3 MODULO 22
MODULO 22. TEGNOLOGÍAS EMERGENTES PARA LA RESOLUCIÓN DE UN PROBLEMA. ACTIVIDAD INTEGRADORA : FASE 3. CONTEXTUALIZACIÓN. COMPARO PARA MEJORAR. NOMBRE : EDWIN ADRIAN VELASCO GONZALEZ FACILITDOR : LAURA HELENA ARREOLA MEZA CUADRO COMPARATIVO DE MI PROYECTO Y EL DE LA SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA (SEP), DANDO PUNTOS A FAVOR Y EN CONTRA, QUE PUNTOS SON PARESIDOS Y CUALES SON LOS QUE DESTACAN MAS PARA EL MEJORAMIENTO A MI PROYECTO. CONTEXTUALIZACIÓN DE MI PROYECTO. SECRETARIA DE EDUCACIÓN PUBLICA(SEP) A) problema, necesidad u oportunidad de mejorar. Mejorará la enseñanza y aprendizaje para los niños y jóvenes de los planteles interesados en mejorar la escuela. Nos brinda el servicio de quejas en donde podemos opinar sobre el problema o mejora que favoreciera a la escuela. B) objetivo general. Principal mente el ...
PREMISA Y CONCLUSIÓN "las redes sociales como medio de comunicación"
Tema Las redes sociales como medio de comunicación. Campo disciplinar Comunicativo Problema La adición de las redes sociales en nuestro entorno Hipótesis Las redes sociales hoy en día son demasiado útiles para todas las personas, cuya función es mantenernos informados de los acontecimientos que puedan estar pasando en alguna parte del mundo o bien para mantenernos en comunicación con las personas más cercanas a nosotros, por otra parte nos pueden perjudicar las redes sociales por el mal uso que le dan unas personas pueden infiltrarse a nuestras cuentas y robar información o incluso usurpar nuestra identidad. Premisa o argumentos a favor Algunos aspectos a favor serian: · Para el estudio: para debatir sobre algún tema en especial o en un tema de investigación. · ...
Comentarios
Publicar un comentario